キーワード：マイコン，組込み，通信，セキュリティ，暗号，数学，福祉，教育
| 研究方針 |
研究と呼ばれるのは，２つに大別されると思います．１つは，実験を繰り返し，新たな理論や発見を行うようないわゆる「基礎研究」です．もう１つは，今ここにある技術を組合せ，融合させることですぐに役立つものを作る「研究開発」です．
基礎研究の分野は，数年～数百年かかる場合もあり，高専での卒業研究には向かないと考えました．そこで，藤澤研究室では，今，すぐに必要とされるものを作っていきたいと考えています．身近なところで考えると，学校内や学科内で「あると便利だなぁ」と思うものを開発し，すぐに使いたいと思います．
基礎研究では，自分の努力した結果が見えにくいものだったり，地味なものだったり，技術者になる皆さんにとっては，正直に言ってあまり面白くないかもしれません．（学者を目指す人には非常に重要ですが．．．）しかし，「ものをつくる」ということは，成果物があり，目標も立て易く，達成感があります．なので，俗に言う「ものづくり」を主に行いたいと考えています．
指導については，ほとんど口出ししません．各自で計画を立てて，各自で考えて進めてもらいます．それが，研究です．決して，「卒業実験」ではないということです．ただし，テーマや途中経過については定期的に報告してもらいますので，いつまでも１人で悩んでいないで相談にきてください．社会人のホウレンソウ，「ほうこく」「れんらく」「そうだん」を忘れずに．
成績が良いとか悪いとかは，関係ありません．とにかくやる気があり，努力を惜しまない人を求めます．
多くの知識があるにこしたことはありませんが，特になくても構いません．これまでやってきた勉強が何のためなのかを再確認できれば，おのずと勉強します．
また，ソフトとか，ハードとかも特にこだわりません．ソフトとハードを融合してものを作っていける人が理想です．もちろん，１つのものを複数人で共同開発することもできます．
- 「指示待ちにならないこと」
- 「積極的にすすめること」
- 「面倒くさいと言わないこと」
が大切です．